而是代表着一种特殊感化

这是一些常见的单音动词。我们根基能够按照官员行为、他官（）反映、社会评价三个层面来控制。

这是第一种用法。本句能够翻译为——若是（您）放弃（）郑国而把（它）做为东方道上（款待来客）的仆人。②南取百越之地，认为桂林、象郡。——贾谊《过秦论》

迁：调动，一般指提拔。《汉书·王卑传》：“迁东郡太守。”徙：一般的调动。如：徙王信为楚王。《淮阴侯传记》

三、暗示某种联系关系的固定句式这类固定句式相当于文言文中的联系关系词语，常常起到联系关系感化，只不外它们有的是虚词连用，只要正在翻译时，才显出其做为联系关系词语的固定意义。

左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《书·拆延龄传》）

移病：称病，为居官者请求退职的委婉语。如：本日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）

2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军传记》）。3.蚤，通“早”：“旦日不成不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。

这些词，都有个较着的特征，即后面常带暗示或地址的专出名词，这给我们的翻译带来了便利——能够不译。更主要的是，的变更出格是客不雅情感较着的降职和升职，往往是我们揣度翻译仆人公行为、事务中生难字词的主要根据。

“于是”也有两种用法。一是相当于“正在这时”，“正在这件事上”；二是相当于现正在汉语里的连词“于是”。

“何故汝为见”即“何故见汝为”，“何…为”相当于“…干什么呢”。③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地罢了矣，奚以九万里而南为？——庄周《逍遥逛》

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虚词的语法感化最常见的就是表白语气，一般来说，虚词的连用或联系关系利用正在某种意义上就是语气的加强，因此，暗示某种语气是固定句式的常见形式。

拜：按必然礼仪授予（录用），一般用于升任。如：以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如传记》

表疑问语气的固定句式比力多，常见的有“若何”“何如”“若何”“何如”“何也”“何为”或“如…何”“如之…何”等。

１.表霎时：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。

4.独：若正在疑问句中，表反问，莫非、怎样。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如传记》）。同样用法的还有

出宰：京官外放出任父母官。如：郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，受其殃。（《后汉书·明帝纪》）

若是控制这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事务起止的习惯，就明白了语境的起止区间，便利理解判断。

高考文言文的第四题，也就是目前试卷款式（除上海卷）的第十四题——“对原文的论述和阐发准确（或不准确）的项”，错误项设置的一般特点是：个体字词的错译和打乱原文的六要素，即次要是人取时、地、事的错接。错译的字词以的词为常见。至于人取时、地、事的错接，也就是居心让这几个要素和仆人公张冠李戴，好比补（译）出的省略成分错误。因而，我们不该忽略一些能暗示前后事务关系的时间词。

谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》贬：①降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《书·柳元传》

固定句式凡是比力繁杂零乱，不易发觉其纪律性的工具，因而，需要回忆的内容良多。不外，它们的形成多为两个或两个以上的虚词连用或联系关系利用，因此，从用法和感化阐发入手，大致能够分出几个类型来。

3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译做“过了…”，不译做“栖身”，如“居无何，居三月”）

官员到某地任职，做一些相关的政事，实行必然的政策，会惹起各方分歧的褒贬评论。于是官员取苍生、官员取官员、官员取国君（帝王）之间就会有很多“动做”发生。

①沛公曰：“孰取君少长？”——司马迁《鸿门宴》②公之视廉将军孰取秦王？——司马迁《廉颇蔺相如传记》

常见的文言句式有判断句、被动句、省略句以及繁杂的变式句等，还有一种是容易被轻忽的——固定句式。说是固定句式，其实应为一些文言词语正在文言文里的固定用法，是比力固定的布局形式，有其比力固定的意义。认识并熟悉这些固定句式，对阅读理解浅近文言文，精确翻言词句子，都是很有需要的。

加：加封，即正在本来的官衔上添加荣衔，一般可享受一世。如：平大贼赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》

升：。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》擢：正在原官上汲引。如：擢为后将军。《汉书赵充国传》

这类固定句式容易判断，跟现代汉语的表并列的联系关系词语类似，如“载…载…”“且…且…”等，凡是翻译为“一边…一边”或“又…又”等。

“是以”也就是“以是”，是一种宾语前置的用法，相当于“因而”。“以”表缘由，“是”就是“这”。

乞身：古代认为仕进是委身事君，因而称请求退职为“乞身”。如：时全国略定，通思欲避荣宠，以病乞身。（《后汉书·李通传》）

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往往由疑问词和语气词两部门形成，一般为前面是疑问代词，最初是语气帮词。常见的有“何…为”“奚以…为”“何…之有”“不亦…乎”“安…哉”“庸…乎”等。

兼：兼任。如：余除左丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》领：兼任（较为初级的）。如：桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》

25、表害怕的：畏、惧、惮、慑、骇、患26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

也是第一种用法。③全国已定，始皇，自认为关中之固，金城千里，子孙帝王之业也。——贾谊《过秦论》

正在文言句式里，虚词的连用不是为了表白一种语气，而是代表着一种特殊感化，这种固定形式也比力常见。

①故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》② 臣无祖母，无以致今日；祖母无臣，无以终余年。——李密《陈情表》

罢：免除，解除。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯传记》绌、黜：废掉。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》

告老：官员大哥。如：时年已七十，遂现上山，悬车告老。解官：辞去。如：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》

“何其”使用比力普遍，像“明日复明日，明日何其多”等，相当于“是那样的…”，目前课文中未见此例。

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